آرمان و انتظار ما این است که تمام مراکز آموزشی به دانشگاه تبدیل شوند

به گزارش روابط عمومی دانشگاه جامع علمی­ کاربردی، دکتر امید در جمع رؤسای مراکزآموزشی، ضمن تأکید بر عمل به وعده­ ها اظهار داشت: تکلیف شما نسبت به گذشته بیشتر شده و باور ما این است که مراکز با احساس تکلیف و جدی گرفتن حرکت به سوی کیفی­ گرایی می­ توانند به سطح دانشکده های این دانشگاه ارتقا یابند.

رئیس دانشگاه در ادامه به توافق­ نامه­ ای که در کنگره ملی آموزش­ های عالی مهارت، فناوری و اشتغال بین دانشگاه و ستاد کل نیروهای مسلح امضا شده بود، اشاره کرد و خطاب به رؤسای مراکز گفت: مراکز آموزشی می­ توانند با استفاده از امکانات پادگان­ ها به سالی 200 تا 300 هزار سرباز، آموزش­ های مهارتی ارائه و آنها را آماده ورود به بازار کار کنند.

دکتر امید هدف بعدی دانشگاه را توافق با سازمان اداری و استخدامی برای آموزش ضمن خدمت کارکنان دانست و تأکید کرد: جلب اعتماد مخاطبان یکی از اهداف ما بوده که تا حد زیادی به این هدف رسیده­ ایم؛ اما افزایش و تقویت این اعتماد به­ عهده شماست که فقط با ارتقای کیفیت بدست می­ آید.

دکتر امید در ادامه بر ضرورت ارتقای کیفی دانشگاه اشاره کرد و برگزاری آزمون  برای مدرسان و انتخاب 8 هزار مدرس از بین 46 هزار نفر را طی فرآیندی علمی، آماده­ سازی زیرساخت­ ها، راه­ اندازی سامانه جدید آموزش که راه را برهرگونه دخل و تصرفی می­ بندد، راه ­اندازی سامانه هوش سازمانی (BI)، راه­ اندازی کتابخانه دیجیتال دانشگاه، راه­ اندازی سامانه )MIS( در حوزه پژوهش، انعقاد قرارداد چاپ کتاب­ های پایه با مرکز نشر دانشگاهی و انتشار حداقل 23 عنوان کتاب دروس مهارت­ های مشترک، تا آغاز ترم آینده و به­ روزرسانی و بازنگری در محتوای آموزشی را از مصادیق ارتقای کیفی دانست.

وی سطح ­بندی مراکز آموزشی را گام بعدی ستاد دانشگاه دانست و گفت: سطح­ بندی مراکز که مصوبه هیأت امناست، گام بزرگی در جهت کیفی­ سازی دانشگاه است که در صورت تحقق، حق نظارت مراکز آموزشی سطح 1، از 15 درصد به 10 درصد تنزل می­ یابد.

رئیس دانشگاه جامع علمی­ کاربردی در پایان این جلسه خاطرنشان کرد که از هر پیشنهادی در راه ارتقای کیفیت این دانشگاه استقبال و از هیچ خدمتی در راه تحقق این امر دریغ نمی­ کند.